书楼小说网 - 玄幻小说 - 开局小欢喜:拼搏百天我要上北大在线阅读 - 第四十三章 提问

第四十三章 提问

        “爸,您再给我请个假吧!”乔英子对乔卫东撒娇。

        乔卫东看了看她,问道:“英子,学校好不容易请了一个高考出题人,这讲座你不去行吗?”

        “没事儿爸,您帮我请假就行了。”

        “要不这样,爸送你去,现在还晚不了。”

        “您哪一头的啊?怎么跟我妈似的。”

        乔卫东苦口婆心道:“这高三了,咱也不能总逃课吧,我怎么感觉这是帮着你犯错误呢。”

        乔卫东搬回来,要做女儿的避风港,害怕宋倩对她逼迫过甚,压断心理的那根弦。然而这些日子看到女儿开心调皮,他又怀疑是否自己小题大做,其实英子没什么问题。

        若是这样,反而玩散了孩子的成绩,他都无法原谅自己了。

        乔英子自信道:“爸没事儿,他是讲作文,那可是我的强项,很少低于五十分的,而且,我还请陶子替我录像了,到时候我倍速看看有没有我不知道的东西就行。”

        乔卫东笑了笑:“你早这么说不就行了,那我就放心了。”

        “嗯嗯。”乔英子拿起乐高的图纸,今日必须把第一艘歼星舰拼出来。

        “但是,”乔卫东认真说道:“咱毕竟是高三了,不能天天旷课,爸爸也高考过,这样绝对不成的!”

        “期中考试吧,期中考试以后我就不旷课了行吗,让我把这些乐高拼好吧,不然我会挂念得学不进去。”乔英子冲她爸撒娇。

        乔卫东盯着乔英子看了看,想着她妈对她那么严厉,自己不能让她这头儿也碰壁吧,叹了口气,说道:“好吧,期中考试以后,一言为定。”

        “那您是不是可以给李老师请假了?”

        乔卫东起身打电话。

        “yes!”

        ......

        春风中学的大礼堂陆陆续续坐满高三生。

        基础班坐在阶梯教室的最后面,火箭班就在他们的下端,陆百望去,几十个人里找不到乔英子。

        他昨天便要和乔英子说不必录像了,但在复习分子结构一章的时候发现包括σ键和π键含义判定以及配位键非配位键等一系列知识又出现错漏,他亡羊补牢,气得嘴角起疱,今天上午才想起这回事,心说既然都来,遇见说一声就是。

        但直到林教授上台,乔英子也没来。

        阶梯教室外的李萌挂断乔卫东的电话,皱着眉头坐下。

        她注意到,乔英子最近身体不好,三番五次的不上早自习和第一节,又是高三关键时期,这让她忧心。

        该找个时间做个家访,问问她到底是怎么回事儿,但现在带着班里的学生听讲座,只能看看下个周了。

        “作文主要考察的是写作能力,写作能力包括思想内容、情感态度、布局谋篇,以及对这些加以整合的逻辑思维能力。思辨应该只是一个文章写作的切入点.....。”

        高考作文要求除诗歌外一切文体皆可作文,学生们往往直接选择议论文,因为议论文的稳定性极高。

        “材料作文题,给大家提供了充分的作答空间、多元的立意角度,但也提出了必须棉短的问题,比如丰富的利益角度,应该怎么选择一个合适的角度......”

        教授的水平极高,引经据典。

        陆百听着有些失望。

        教授所讲固然高屋建瓴,却有些太高屋建瓴了,他讲的均是正确无误的大道理,大到了冠冕堂皇的地步。

        至少陆百无法将他所讲的内容应用到作文里。

        讲座的主持人是潘帅,当林教授演讲完毕后,一片掌声中,他拿着话筒说道:“大家还有什么问题吗?语文相关的,都可以提。”

        陆百坐在最后,犹豫了下,没有举手。

        数次的麻烦告诉他,身为一个差生,还是少风头为妙。别人如何看待他,陆百不以为意,但若因此又生是非,是他所不愿。

        三三两两举手的同学向林教授提问,没有陆百在意的问题,快到尾声,他便弯腰从后门出去,绕到外面候着。

        一会儿,各班序列走开。

        林教授和学校的几个领导谈笑风生后,便要走了。

        潘帅负责把他送到车上。

        “林教授您讲得太好了,尤其是,起承转合结构,您把现代文和古文篇章相对比,思路一下豁然开朗了,您看,苏轼的留侯论里是不是这样......”

        “哈哈哈,小潘老师你虽然年轻,但读得书也不少嘛。”林教授笑道。

        他为人古板,脾气大,风评常有怒目金刚之说,他听了不仅不恼火,反而欣然接受,颇为自得。

        但潘帅提前做了功课,“起承转合的今昔”是林教授一系列文章的重要内容,一下拍到了林教授的得意之处。

        两人身前突然冒出一个学生,头发凌乱,嘴角长了一个黄豆大的火疱,眼睛黑漆漆的,深得吓人。

        “陆百你有什么事吗?”潘帅问道,李萌曾和他提到过这个学生。

        在自己课上,陆百不怎么听课,课下也是低头做自己的事情,安静得与世无争,基础班还有许多状况百出的学生,潘帅渐渐也便不留意他了。

        “我还有些问题想问林教授。”

        潘帅想道,你刚刚为什么不提呢?现在人快回去了又来。

        但陆百是自己的学生。

        “林教授,这是我们班的学生,您看?”

        林教授心情不错,笑呵呵的说道:“师者传道受业解惑,你有什么问题呢?”

        陆百不是心血来潮的,他问道:“教授,我想问怎么提分。”

        接着,他说具体的问题。

        比如关于现代文阅读i中,如何筛选信息,整合信息,提炼中心思想,正确判断......

        从现代文阅读1、现代文阅读2,到文言文阅读、古代诗歌阅读,再到最后的写作,陆百从头问到底。

        林教授听着听着,笑容便稍稍淡了。

        然而他还是按着不耐,听完后说道:“这部分,你要整体理解文本,并分清文本的层次,找出上下句之间、段落之间信息的关系,要有较好的信息获取与筛选能力。”

        陆百一手拿着小本子,一手握着笔,正要记下林教授的金石之言,然而听君一席话如听一席话。

        “教授,那么怎么才能有信息获取与筛选能力呢?怎么才能整体理解文本呢?”

        林教授微微皱眉,眉心便露出经久的竖纹,开口说道:“你要做到深化基础,首先把课堂学习做好,其次在平常考试里把知识融会贯通,做到学以致用......”

        “教授,”陆百说道:“其实我的成绩比较差,平时八九十分,还有二百多天高考了,想提分是不是有些太迟了?有没有具体的快速的方法?”